很多同學(xué)在畢業(yè)選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，都會(huì )猶豫，可能你喜歡的學(xué)校沒(méi)有你心儀的專(zhuān)業(yè)，也可能開(kāi)設有你心儀專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，但你對學(xué)校卻不滿(mǎn)意，在在專(zhuān)業(yè)和學(xué)校中，小編認為專(zhuān)業(yè)的選擇更為重要，當你對專(zhuān)業(yè)很滿(mǎn)意時(shí)，如果學(xué)校滿(mǎn)足你大部分的期待，小編認為學(xué)校都是可以選擇的。
貴陽(yáng)護理職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)：臨床醫學(xué)、康復治療技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、醫學(xué)檢驗技術(shù)、食品檢驗與檢測技術(shù)、衛生檢驗與檢疫技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、公共衛生管理、健康管理、醫學(xué)營(yíng)養、家政服務(wù)與管理。
貴陽(yáng)護理職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
醫學(xué)影像技術(shù)
一、培養目標：培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有現代醫學(xué)影像理念，掌握醫學(xué)影像技術(shù)的基本理論，具備熟練的技術(shù)操作能力，良好的醫學(xué)影像職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能適應現代醫學(xué)影像設備技術(shù)操作需要，為社會(huì )主義建設服務(wù)的醫學(xué)影像檢查技術(shù)高素質(zhì)技能型人才。
二、主要課程：醫用電子學(xué)基礎、醫學(xué)影像物理學(xué)、人體結構學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫學(xué)概要、人體斷面解剖學(xué)、醫學(xué)影像設備學(xué)、醫學(xué)影像檢查技術(shù)、醫學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫學(xué)、放射治療技術(shù)、介入診斷與治療學(xué)、PACS與醫學(xué)網(wǎng)絡(luò )。
三、就業(yè)方向：各級醫療衛生機構放射科、核醫學(xué)科、超聲科、放射治療科等部門(mén)的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位;醫療器械企業(yè)醫學(xué)影像設備器材的管理、維修及營(yíng)銷(xiāo)等崗位;各級各類(lèi)醫療衛生機構從事設備采購、醫療器械管理、醫藥院校等單位實(shí)驗員等崗位。
護理
一、培養目標：培養具有臨床護理、社區護理和護理管理醫學(xué)理論知識和實(shí)際操作能力;能運用所學(xué)知識分析和解決護理工作中的問(wèn)題，能從事臨床護理、社區護理及護理管理工作的高素質(zhì)的技能型高級護理專(zhuān)門(mén)人才。
二、主要課程：正常人體結構、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎、遺傳與優(yōu)生、護理心理學(xué)、護理禮儀與人際溝通、基礎護理學(xué)、健康評估、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、護理管理學(xué)、重癥監護技術(shù)、衛生保健、急救護理學(xué)等。
三、就業(yè)方向：各級各類(lèi)醫院、社區醫療服務(wù)機構、各級衛生保健機構等。
小編總結
同學(xué)們上職業(yè)學(xué)校的主要目的是學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同學(xué)們若是不要覺(jué)得你只要拿到畢業(yè)證就行了，企業(yè)在招聘時(shí)更看重的不是你的畢業(yè)證，而是你的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，你只有學(xué)好了你的專(zhuān)業(yè)，未來(lái)才能找到自己心儀的工作。
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