在大家選擇學(xué)校專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，如果不清楚專(zhuān)業(yè)的學(xué)習設置可能大家就不知道怎么來(lái)選擇。如果了解清楚專(zhuān)業(yè)的理論課程就會(huì )大體的清楚學(xué)的是什么，然后也是會(huì )比較的清楚以后可以從事的一些基本的方向。學(xué)校的大體專(zhuān)業(yè)設置的課程都是一樣的，所以可以把一所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)介紹作為一個(gè)參考，那關(guān)于報讀的學(xué)校專(zhuān)業(yè)的招生就會(huì )有所差異的。

威海市衛生學(xué)校專(zhuān)業(yè)理論介紹

護理：(三二連讀大專(zhuān))

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護理藥理學(xué)、基礎護理技術(shù)、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急重癥護理等。

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，熟練掌握護理專(zhuān)業(yè)基礎理論、基本知識、護理操作技能，能在各級各類(lèi)衛生和社區衛生服務(wù)機構從事臨床護理、社區護理、老年護理、健康保健等工作的高素質(zhì)技能人才。

中醫養生保?。?三二連讀大專(zhuān))

主要課程：中醫基礎理論、中醫養生學(xué)、經(jīng)絡(luò )與腧穴、亞健康調理、中醫食療與藥膳、針灸推拿技術(shù)、人體解剖生理學(xué)。

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，掌握中醫養生保健專(zhuān)業(yè)基本理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，能在各級醫療養生保健領(lǐng)域從事養生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢(xún)及用藥指導等工作的中醫養生保健高素質(zhì)技能人才。

智慧健康養老服務(wù)：(普通中專(zhuān)，校企合作)

主要課程：老年人生理結構與機能、老年人生活護理與技術(shù)護理、老年人心理護理、老年常見(jiàn)病預防與照護、老年人康復護理、老年服務(wù)倫理與禮儀等。

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握從事養老服務(wù)工作必備的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識、技能;能夠勝任各級養老機構高級護理、康復保健、養老機構管理等工作的高素質(zhì)應用型、復合型人才。

中醫康復技術(shù)：(普通中專(zhuān))

主要課程：中醫學(xué)基礎、經(jīng)絡(luò )與腧穴、推拿學(xué)、方劑學(xué)、中醫傳統康復療法等。

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能熟練掌握中醫基礎理論、康復專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐操作技能，能夠在各級各類(lèi)醫院的中醫科、保健科、康復醫學(xué)科、社區衛生機構、健身保健機構以及養老院等從事康復治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

護理：(普通中專(zhuān))

主要課程：解剖學(xué)基礎、 基礎護理技術(shù)、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、社區護理等。

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力、護理專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基本知識，能熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類(lèi)衛生和社區衛生服務(wù)機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作的技能型、服務(wù)型人才。

衛校的專(zhuān)業(yè)設置的理論課程都是很全面的，關(guān)于需要掌握的以后的知識都是有學(xué)習的，這樣大家無(wú)論是出來(lái)就業(yè)還有升學(xué)都是很好的。了解清楚之后大家就根據自己的情況還有專(zhuān)業(yè)的興趣來(lái)選擇就可以了，但是也需要格外的關(guān)注專(zhuān)業(yè)的招生計劃，公辦學(xué)校名額都是供不應求的。

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