問(wèn)：上衛校好嗎?

答：因為疫情讓更多人了解到了醫護人員的辛苦，也了解到做為醫護人員的光榮與責任，讓更多人知道了衛校，因為多數的醫護人員都是從衛校畢業(yè)的，衛校的對口就業(yè)職位就是護士和醫護人員。那大家在報考的時(shí)候衛校有什么樣的優(yōu)勢，又有什么比較好的衛校推薦呢?

讀衛校的優(yōu)勢

1、國家重點(diǎn)扶持工作。醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)譬如護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。根據我國衛生部的統計顯示，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這也為學(xué)習醫護專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫護人員的缺失將會(huì )為許多人創(chuàng )造機會(huì )。衛校就業(yè)率高，進(jìn)入衛校等于有了一份穩定的工作。

2、可升學(xué)也可就業(yè)。連讀大專(zhuān)方式即先上三年中專(zhuān)，再上兩年大專(zhuān)或三年大專(zhuān);學(xué)完中專(zhuān)階段課程后可取得普通中專(zhuān)畢業(yè)證，并及早參與執業(yè)資歷考試，取得執業(yè)資歷證書(shū)，即“上崗證”，然后再繼續就讀大專(zhuān);通過(guò)參加對口專(zhuān)業(yè)的高考，考入本科或者專(zhuān)科學(xué)院。

聊城市衛生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

師資力量

1958年7月，山東省衛生廳和聊城地區衛生局創(chuàng )辦聊城衛生學(xué)校，地址在王口橋東，東昌路路北，占地76畝。至1984年底，學(xué)校有教職工177人，其中專(zhuān)任教師88人。是年，有助產(chǎn)士、護士、檢驗士、藥劑士、干部中專(zhuān)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)，共22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生914人。

教學(xué)建設

學(xué)校有中央財政支持專(zhuān)業(yè)3個(gè)，國家骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省級職業(yè)教育“十百千工程”示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)，“3+2”專(zhuān)本貫通培養試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè);建成國家級精品(資源共享)課2門(mén)、省級精品課程和省級資源共享課53門(mén)。中央財政支持專(zhuān)業(yè)：機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、護理;國家骨干專(zhuān)業(yè)：護理、機電一體化技術(shù);省級特色專(zhuān)業(yè)：護理、會(huì )計、物流管理、機電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機應用技術(shù)。

國際交流

學(xué)校與美國布盧姆菲爾德學(xué)院舉辦護理、動(dòng)漫制作技術(shù)和電子商務(wù)3個(gè)中外合作辦學(xué)項目，合作開(kāi)展國際化人才培養;與德國文化經(jīng)濟促進(jìn)會(huì )簽約雙元制教育項目，就學(xué)生赴德國就業(yè)、學(xué)歷提升、師資教材引進(jìn)等開(kāi)展務(wù)實(shí)合作;與菲律賓伊里密歐學(xué)院、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、新西蘭北方理工學(xué)院、臺灣修平科技大學(xué)等30余個(gè)中國國(境)外高等院校結為友好院校。

如果大家在中考后沒(méi)有考上一個(gè)理想的高中的話(huà)，選擇一個(gè)中專(zhuān)的衛校就讀也是一個(gè)好的選擇。同學(xué)們對于文化課程不太喜歡或者不喜歡學(xué)習的，在衛校里面就是會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)的課程，不會(huì )有很多的枯燥的文化知識，這樣也是會(huì )減輕大家對于學(xué)習的負擔，衛校里面也是有升學(xué)的計劃幫助大家升入大學(xué)。

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